Rezultatele Evaluării Naționale 2026 scot din nou la iveală o realitate pe care statisticile o confirmă de la un an la altul: există școli din județul Brașov în care promovarea examenului de la finalul gimnaziului a devenit mai degrabă o excepție decât o regulă. Iar Inspectoratul Școlar, după fiecare examinare promite că va face „o analiză în anul școlar viitor”.
O astfel de analiză este anunțată și de această dată la unitățile de învățământ din județ cu rezultate slabe și foarte slabe. Vizate, după Evaluarea Națională 2026 sunt școlile unde niciun elev nu a obținut minim media 5 la examenele de final de gimnaziu. Este vorba de șase școli, mai toate din Țara Făgărașului
Lista școlilor-catastrofă după Evaluarea Națională 2026:
Potrivit datelor furnizate de IȘJ, șase școli din județul Brașov vor fi vizate de „o analiză în anul școlar viitor”, pentru că nu au avut nicio medie peste 5 la Evaluare. Printre ele se află:
- Școala gimnazială Ticușu;
- Școala gimnazială nr. 4 din Făgăraș;
- Liceul Tehnologic „Aurel Vijoli” Făgăraș
- Liceul Teoretic „Victor Jinga” Săcele
- Școala gimnazială Drăușeni.
Ticușu, „Aurel Vijoli” și „Victor Jinga”, din nou în topul negativ
Situația nu este una izolată la școlile menționate de IȘJ în statisticile sale. Datele din ultimii ani arată că unele dintre aceste unități revin constant în clasamentul celor mai slabe rezultate din județ, deși se tot fac analize peste analize după fiecare evaluări.
De exemplu, în 2025, Brașov Metropolitan arăta că cele mai slabe rezultate – cu medii sub 3,20 – erau înregistrate la Școala Gimnazială Ticușu, Școala Gimnazială nr. 5 Săcele, Școala Gimnazială Drăușeni (Cața), dar și laȘcoala 4 din Făgăraș. De asemenea, anul trecut, Liceul „Aurel Vijoli” din Făgăraș, adus din nou în discuție de IȘJ, pentru rezultatele slabe, înregistra mai multe rezultate sub media 2 la Evaluarea Națională 2025, după ce cu un an înainte, la Evaluarea Națională din 2024 tot acolo se obținuse cea mai mică medie din tot județul, un 1 curat și multe medii între 1 și 3.
În total, anul trecut au fost 23 de medii sub 2, înregistrate la școli din Dăișoara, Drăușeni, Șoarș, Budila, Zizin, Racoș, dar și la liceele tehnologice „Aurel Vijoli” din Făgăraș și „Victor Jinga” din Săcele. La Școala Gimnazială nr. 5 din Săcele au fost consemnate nu mai puțin de patru medii sub 2 anul trecut, iar în acest an rezultatele nu par să se fi îmbunătățit vizibil. Sunt cam aceleași școli gimnaziale care de ani de zile produc rezultate catastrofale la Evaluarea națională.
Probleme care persistă, un tipar care se repetă și nicio soluție aplicabilă din partea IȘJ Brașov
Comparând rezultatele din ultimii trei ani, se observă că în clasamentul negativ apar aproape aceleași unități de învățământ sau școli din aceleași comunități. Școli pentru care IȘJ nu reușește să găsească soluții de redresare.
Liceul Tehnologic „Aurel Vijoli” Făgăraș figurează în 2024 cu cele mai mici medii din județ, în 2025 cu multe medii sub 2, iar în 2026 se află din nou la coada clasamentului, înscriind doar 13 absolvenți de clasa a VIII-a la Evaluarea Națională. Majoritatea acestora, respectiv nouă elevi, au obținut acum medii între 2 și 2,99, în condițiile în care cele mai mari medii au fost de 4,85 și 4,9.
Liceul „Victor Jinga” din Săcele, o altă școală cu rezultate foarte slabe în ultimii ani, a avut 16 absolvenți de clasa a VIII-a înscriși la evaluarea din acest an, dintre care s-au prezentat la examinări doar 14. Niciunul nu a obținut însă medie peste 5. Cei mai mulți, respectiv șapte absolvenți au obținut medii între 3.00 și 3.99, patru au avut între 2.00 și 2,99, iar patru, între 4.00 și 4,99.
Tot de la Săcele, Școala gimnazială nr. 5 din Săcele, unde ce multe ori în ultimii ani adevărata performanță a profesorilor a fost de a-i atrage pe elevi la școală dincolo de clasele primare, a reușit, în acest an să aibă trei medii peste 5. Însă rezultatele per ansamblu rămân slabe, având în vedere că la Evaluarea națională 2026 s-au înscris 44 de absolvenți.
Școlile din mediul rural și comunitățile vulnerabile rămân un punct sensibil pe harta educației din Brașov
Școala Gimnazială Ticușu apare atât în 2024 cât și în 2025, în 2026 printre cele mai slabe școli din județ. În acest an, cele mai mari „performanțe” sunt cele două medii între 4.00 și 4.99. Altfel, din cei 12 absolvenți de gimnaziu înscriși la Evaluarea Națională, s-au prezentat 11, 5 dintre ei au avut medii între 2.00 și 2,99, iar patru, între 3.00 și 3.99.
De altfel, sunt câteva școli din mediul rural precum Ticușu, Drăușeni, Șoarș, Budila, Ormeniș, Zizin (cu trei medii de 1 în 2026 și doar două medii peste 6 din 49 de absolvenți) sau Racoș care au furnizat în ultimii ani unele dintre cele mai mici medii la Evaluarea Națională și nicio soluție nu s-a găsit pentru redresarea situației.
În plus, dincolo de rezultatele propriu-zise la Evaluare, un aspect care atrage atenția este și numărul mic sau foarte mic de absolvenți care se înscriu să susțină examenele.
De exemplu, la Dăișoara, doar șapte elevi s-au înscris, iar unul a absentat. O singură medie de peste 5, respectiv 5,05 a fost obținută de un absolvent de gimnaziu. La Ormeniș, din cei 16 înscriși, trei au absentat, iar o singură medie finală a fost peste 5. La Voila, din nouă absolvenți, o singură medie peste 5.
Rezultatele din acest an confirmă astfel că problemele nu sunt conjuncturale, ci au caracter repetitiv. Dincolo de clasamente, cifrele ridică o întrebare care revine după fiecare sesiune de Evaluare Națională: de ce există școli în care generații succesive de elevi ajung să obțină constant cele mai slabe rezultate din județ și, mai ales, ce măsuri concrete vor fi luate pentru a opri acest cerc al eșecului, dincolo de anunțatele „analize în noul an școlar”?
Nu există niciun comentariu deocamdată. Fii primul care comentează!